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本文摘要:有理想,热爱媒体,有潜力的同学关注媒体载体,中国传媒大学,2019年艺考招生已经开始!中国传媒大学2019艺术类本科招生指南全国最有特色的声音与音乐相关专业如下:1。

有理想,热爱媒体,有潜力的同学关注媒体载体,中国传媒大学,2019年艺考招生已经开始!中国传媒大学2019艺术类本科招生指南全国最有特色的声音与音乐相关专业如下:1。招生计划【最有特色的声音与音乐专业接收你】2019音乐与录音艺术学院艺术本科招生计划二。报名方式【报名截止到12月23日,不要错过梦幻合同】(1)报名条件1。

符合教育部公布的普通高等学校年度招生数2。按照教育部的要求,报考省统考覆盖的专业,必须通过省统考。(2)考生可以登录中国传媒大学(http://zhaosheng.cuc.edu.cn)本科招生网进行报名并缴费。

(3)报名考试费1。每个专业报名考试费100元。

2.我院复试费用每个专业80元,初试挂号费每个专业80元。3.考生提交的网上报名材料和费用,无论是否参加考试,均不予退还。三.考试内容(1)初试1。时间:2019年1月1日,9:00-11:302。

考试要求:考生必须出示身份证和初试准考证。3.考试内容:文化素养基础测试,分为语言文学类英语、历史类、哲学类两类。考生可以从中选择一个参加考试。详见中国传媒大学2019年艺术本科招生指南。

为了让专业能力突出的考生脱颖而出,报考音乐学(音乐传播偏差)、音乐学(音乐编辑偏差)、作曲与作曲技术理论(电子音乐偏差)、音乐表演(声乐演唱偏差)的考生可以在自愿的基础上按要求提交作品。学校会组织专家组对作品进行评分,分为“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四个等级。作品被评为“优秀”的考生,经我校美术入学考试专家委员会确认后,通过初试;作品被评为“优秀”的考生,专业初试减分10%;作品被评定为“合格”的考生,仍按其上报的专业初审合格标准执行;作品被评定为“不及格”的考生,经我校艺术招生考试专家委员会审定,其专业初试及格规模提高5%。提交作品的考生仍须出席第一次考试。

作品的评审结果将在初试成绩公布前在我校本科招生网站上公示。详见中国传媒大学2019年艺术本科招生指南。

4.考点:全国共有11个考点,考生可以自由选择一个考点参加考试。北京:中国传媒大学(北京市襄阳区丁福庄东街1号)哈尔滨:黑龙江东方学院(黑龙江省哈尔滨市平房区哈南十九路1号)长春:长春职业技术学院(吉林省长春市魏星路3278号)济南:山东师范大学(前佛山校区)(山东省济南市历下区文化东路88号)郑州:郑州市第106中学(中原路校区)124号)晋中:山西传媒学院(文广山西省)兰州:兰州文理学院(甘肃省兰州市城关区雁北路400号)杭州:浙江工业大学(浙江省杭州市下沙高教园2街928号)长沙:湖南大众传媒职业技术学院(湖南省长沙市星沙经济开发区特力路5号金牛校区)(四川省成都市金牛区西华大道593号)南昌:江西泰豪动画职业学院(1888号金沙
通过初试的考生办理复试手续,打印复试准考证和登记表。(3)复试和复试在中国传媒大学举行。

音乐表现(声乐演唱偏向)有三个测试。1.时间:2019年2月15日-2019年2月22日2。考试要求:考生必须持有专业考试所需的身份证、复试准考证、申请表及相关证明材料。

3.各专业复试内容实时安排:录音艺术(录音工程偏)[复试][2月15日-2月22日]面试1才艺展示(演奏或演唱)2听音型演唱(单音、音程、和弦、旋律、节奏)3回复考官提问录音艺术(音频编导偏)[复试][2月15日-2月22日面试1才艺展示(演奏或演唱)2视唱练耳(两升两滴以内)3听音型演唱(单音、音程、和弦、旋律、 节奏)4回答考官关于音乐学的问题(音乐传播偏差)[复试][2月15日-2月22日]面试1才艺展示(器乐、声乐、舞蹈均可)2视唱练耳(,当场表达自己的创作思路[2月19日, 13: 00-14: 00]书面音乐文案写作音乐学(音乐编辑偏差)[复试][2月15日-2月22日]面试1才艺展示(演奏或演唱)2视唱练耳(两升两落内)3回答考官关于作曲与作曲技术理论的问题(电子音乐偏差)[复试面试乐器演奏能力展示考生须具备钢琴、双排键或吉他等多声部乐器的演奏能力视唱练耳(三升三落内)音乐创作能力展示可提供音乐作品或展示音乐音频软件操作、歌曲播放、即兴表演等技术[2月19日15: 00-17: 00]笔试音乐基础理论考试1听力2基础音乐理论3歌曲写作音乐表现(声乐演唱偏误)[复试][2月15日-2月18日]面试1声乐演唱美声、民族(包括原生态)、流行程度、音乐剧均可视唱(两升两落内)、听音(单音、音程、和弦、旋律、节奏)。【复试效果查询及第三次考试程序管理】【2月19日8:30-12336000】现场查询及第三次考试程序管理【2月19日-2月22日】派头声乐作品两首,演唱方法不限,其中一首演唱需带有形体或剧情角色演出,若所选曲目不适合举行形体或剧情角色演出,加试舞蹈片段(2分钟内,形式不限、音乐自备)。要求:不允许化妆、不允许穿演出服装。

四、录取(一)专业志愿顺序以高考志愿填报顺序为准,各专业志愿之间无分数级差,同等条件下优先录取第一志愿。(二)录取时,学校使用的文化考试结果为考生实际高考结果,不含任何加分。考生文化考试结果须至少到达生源省份艺术类本科专业相应种别录取控制分数线(以下简称艺术类省控线),凡省(自治区、直辖市)对艺术类专业文化结果本科条理划有多条分数线的,按最高分执行。

(三)学校以专业排名、文化折算比值和专业折算比值为依据举行录取。其中,文化折算比值=考生文化考试结果÷生源省份普通类本科第一批次录取控制分数线(以下简称一本线);专业折算比值=考生到场学校组织的专业考试总分÷该专业及格分数线。

对于合并本科批次的省份,一本线以各省划定的自主招生参考线为准;浙江一本线为浙江省宣布的一段线。对于艺术类考生文化考试总分与普通类考生文化考试总分纷歧致的省份,一本线以该省给定的参考分数线为准;未给定参考分数线的省份,参考分数线=(一本线÷普通类考生文化考试总分)×艺术类考生文化考试总分。(四)我校录取措施分为三类:1. 按专业排名录取。

我院作曲与作曲技术理论(电子音乐偏向)、音乐演出(声乐演唱偏向)专业,在考生文化折算比值到达0.6且不低于艺术类省控线的情况下,根据专业排名择优录取。专业排名相同,按文化比值择优录取。2. 按综合分排名录取。我院音乐学(音乐流传偏向)、音乐学(音乐编辑偏向)专业,在考生文化折算比值到达学校确定的本专业最低折算比值情况下,根据综合分(综合分=文化折算比值+专业折算比值)择优录取。

综合分相同,按专业排名择优录取。各专业最低文化折算比值见下表3. 按文化比值排名录取。

我院录音艺术(录音工程偏向)、录音艺术(音响导演偏向)专业,在考生文化折算比值到达学校确定的本专业最低折算比值情况下,按文化折算比值择优录取。文化比值相同,按专业排名择优录取。

各省(自治区、直辖市)录取人数不凌驾本专业计划总数的30%。各专业最低文化折算比值见下表:大家是否对招生情况已有基本相识呢下面另有重点内容,一定不要错过!专业先容【最适合融媒体时代的专业】录音艺术(录音工程偏向) ▲录音专业学生到场国庆阅兵转播造就掌握电子技术和盘算机知识、电声设备的基本事情原理、声学丈量、音响系统工程设计的技术和方法,既具有宽厚的数学、声学、电声学基础理论以及影戏、电视、音乐等方面艺术基础知识,又具有一定的音乐修养和音乐音响审美能力,熟悉音响系统的技术与艺术复合型专业人才,从事录音系统工程、扩声系统工程设计安装和调试以及录音和扩声艺术创作的事情。本专业对学生的素质要求:1、学生应具有良好的数理基础以及逻辑思维能力和富厚的想象力,对新技术的生长有兴趣,善于探索,勤于实践。

2、具有一定的音乐素质、对音乐和影戏、电视、新媒体行业的生长感兴趣,具有良好的艺术潜质。3、学生应具有良好的团队互助能力和组织能力,善于交流与相同。【主干课程】多声道音频技术、电声学与室内声学、音频设备原理A、数字音频原理及应用、录音棚声学设计、音响系统设计与集成、扩声工程。录音艺术(音响导演偏向) ▲专业录音棚控制室造就从事声音节目制作和声音作品创作以及现场扩声事情的专门人才。

本专业的学生应具有较高的音乐修养和影视艺术修养,掌握录音电子技术知识和相关声学知识,熟悉音频系统的组成,熟悉音频设备的原理和使用方法,掌握音乐制作、影视前后期声音制作和扩声技术,具备一定的声音艺术创作能力,能够满足广播影戏电视系统、音乐与影视节目制作公司、文化传媒公司、演出机构、音像节目制作单元、数字媒体等领域的相关人才需求。本专业对学生的素质要求:1、学生应具有良好的逻辑思维能力和富厚的想象力,对新技术的生长有兴趣,善于探索,勤于实践。2、具有较高的音乐素质、对音乐和影戏、电视、新媒体行业的生长感兴趣,具有良好的艺术潜质。

3、学生应具有良好的团队互助能力和组织能力,善于交流与相同。【主干课程】录音声学、数字音频事情站及应用、视觉媒体声音制作、古典音乐录音、盛行音乐录音、影视剧录音工艺与技巧、影视声音后期制作、现场演出扩声制作。音乐学(音乐流传偏向) ▲音乐学专业课堂交流造就有一定的音乐鉴赏能力,懂谋划、会治理、具有国际视野的音乐工业治理人才。

造就能够在广播影视、网络新媒体、音像出书、演艺娱乐、音乐剧场等文化传媒机构从事音乐市场观察、音乐产物研发、音乐运动筹谋、音乐市场推广与营销、音乐版权掩护、艺人经纪、数字音乐网站运营等专业人才。本专业对学生的素质要求:1、学生具有一定的音乐素养,对音乐工业的业态生长感兴趣。

2、学生应具有良好的团队互助能力和社会运动能力,具有一定的缔造力、感悟力和协调组织能力。3、学生应具有富厚的想象力和敏捷的反映力,对新技术的生长有好奇心,喜欢新媒体应用,口语表达能力强。【主干课程】音乐工业概论、音乐版权、音乐社会学、音乐市场营销、音乐流传观察(方法与实践)、演艺经纪、音乐项目创意与制作、国际音乐工业概况等。

音乐学(音乐编辑偏向) ▲音乐编辑偏向小学期学习实践以深厚的音乐文化素养为基点,造就各种媒体及相关行业的音乐编辑人才,同时,具备音乐筹谋、音乐制作、配乐等方面的综合能力。本专业对学生的素质要求:1、学生应具有良好的音乐艺术及文化素养,同时对各种前言生长现状及未来生长趋势具有相应的认识。2、学生应具有良好的文本写作能力、音乐质料分析能力、音视频技术应用兴趣及意识,善于理论探索并勤于实践。

3、学生应具有良好的团队互助能力和组织治理能力,善于交流与相同。【主干课程】视听语言、电视音乐节目编导、影视音乐编辑、新媒体音乐编辑与流传、影戏音乐配器分析、民族民间音乐概论、音乐电视创作。作曲与作曲技术理论(电子音乐偏向) ▲电子音乐课堂造就集音乐创作、编曲、制作等才气、融盘算机技术、现代音频技术与录音技术于一身的复合型高级专门人才, 能为影视、广告、盛行音乐、动漫、游戏及新媒体等领域担任专业音乐创作和制作事情。

本专业对学生的素质要求:1、学生应具有良好的音乐基础、对音乐本体和影戏、电视、动画、游戏及其他新媒体行业的生长感兴趣,具有良好的音乐创作潜质。2、学生应具有良好的动手能力及逻辑思维能力和富厚的想象力,对音频设备及新技术的生长有兴趣,善于探索,勤于实践。3、学生应具有良好的团队互助能力和组织能力,善于交流与相同。

【主干课程】电子音乐作曲、盛行音乐创作、影视音乐创作、盘算机音序制作、数字音频制作、交互音乐技术、音乐会团结创作课。音乐演出(声乐演唱偏向) ▲声乐演唱专业汇报演出造就具备过硬声乐演唱技术、富厚舞台实践履历、扎实音乐理论基础,切合社会需求的高水平民族、美声、盛行、音乐剧、影视音乐演唱的声乐演唱专业人才。

既致力于为音乐艺术院校,文艺团体等传统部门造就专业人才;更着重于为影视音乐文化演出机构以及新兴的音乐剧演出市场造就高素质、复合型声乐演唱专业人才。本专业对学生的素质要求:1、热爱声乐演唱事业,学习态度规矩。

2、学生应具有良好的音乐基础,具备较为全面的音乐理论知识。3、肢体协调性好,语言学习能力强。4、有良好的相同与团队互助能力,善于探索,勤于实践,具有创新精神。【主干课程】声乐演唱、视唱练耳、主题音乐会排演、民族声乐经典作品、西方歌剧作品、音乐剧经典作品。

中国传媒大学音乐与录音艺术学院招生咨询会即将举行2018年12月9日13:30中国传媒大学明德楼一层陈诉厅接待您的到来。

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